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    每一个孩子干干净净的来到这个世界，他看见恶， 所以模仿恶，他看见善，自然也会学习善。

    或许真的人性本恶，每个人认识世界和认识自己的过程就像是一场冒险，作为大人，作为老师，要做的就是引导他们，带领他们，避开隐藏的丑恶和黑暗，最终送他们走上良善与光明之路。

    显然，自己并不具有这种引导能力。

    来到这里，他受到一次次打击和嘲讽，还有更可怕的自我怀疑一直伴随，会沮丧会失落会想逃避。

    大不了离开，爸爸不让他回家，那就躲的远远的，去南方打工，哪怕做苦力，总能生活下去，何必在这格格不入的乡村做自己不喜欢的老师……

    钟意秋在心里把每一种可能都考虑过很多遍，他总是安慰自己，其实有很多出路。

    而现在，这件事像是敲碎了他可怜的文化人的伪装，让他清楚的认定，老师不只是会教书那么简单，是要肩负每个孩子的人生责任。

    但是这次不一样的是，钟意秋没有沮丧没有丝毫退缩的念头，他想起义叔说的话，有些事，总要有人去做。

    下午钟意秋把李宏飞专门叫到操场告诉了他这件事，李宏飞像是被逼急的兔子一样，原地转了七八圈却一点办法也没想到，无法发泄的情绪憋红了他的眼睛，只能狠狠踢了一脚地上的石块。

    两个人商量了半天，明天分开找几个孩子谈话，先制止他们不再欺负袁艳，接下来再仔细考虑怎么引导正确的观念。

    钟意秋晚上回去也没见肖鸣夜，下午上了课又不知道跑哪里去了，马上就比赛了，他却一点也不着急。

    他回到房间看到桌子上放着一封信和一个纸袋，信是姐姐从北京寄来的，他更好奇纸袋里是什么，还没完全打开就先闻到一股香甜的味道，竟然是一袋子的蜂蜜蛋糕。

    是肖鸣夜给我买的？钟意秋想了好久也不太敢确认，但是他实在受不了蛋糕的诱惑，管不了那么多了，吃了再说，大不了被肖鸣夜笑话一顿。

    蛋糕很甜，像是把这一天的愁闷都解开了。

    早上还是没见到肖鸣夜，难道是昨晚没回来？可是在哪里睡呢？什么事儿这么忙？

    钟意秋心不在焉的吃了饭去上课。

    第一节 就是他的课，今天要教学生认识几何图形，他带上三角板和几个不同形状的尺子进了教室。

    他看了一眼发现张辉今天没来，钟意秋又有点担心，昨天会不会太严厉吓着他了。

    问了和张辉同村的几个同学都说不知道，钟意秋只能先上课，打算中午再和李宏飞去问问。

    刚上课十几分钟，靠外面窗边坐的几个学生不知道看到了什么，挪着屁股伸长脖子往外探。

    钟意秋正准备提醒他们认真听讲，只听见外面断断续续的高喊声越来越近了。

    他走到门口想看看是怎么回事，还没迈脚，就看见一个女人拉着张辉情绪激动的嚷叫着到了门口，后面跟着一脸愁容的李宏飞。

    她身材有些矮胖，穿了件老式的斜襟蓝棉袄，头发枯黄蓬乱，见了钟意秋厉声问，“你就是钟老师？”

    钟意秋猜她是张辉的家长，可能是因为昨天的事儿，但昨天明明是张辉欺负袁艳，怎么她先气冲冲的找来了？

    “我是，您是张辉的家长？”钟意秋先客气的问好。

    她却完全不顾礼貌，生气的抬手指着钟意秋的鼻子大声喊到：“我是他妈！你会不会当老师？老师还能打学生？你上课打我不说啥，放学在路上见到也打？还让不让娃儿活了！”

    钟意秋一下子懵了，“我没有打他。”

    张辉妈一把扯过旁边的张辉推倒钟意秋身上，“你还不承认！没打他胳膊怎么青的，抬都抬不起来了，他才多大的娃子，你就把他胳膊打断了！”

    她越说越严重，钟意秋脑子急速的转弯，可能是昨天把张辉从沟里扯上来时手太重了，那确实是自己的错，但现在各个班级都在上课，他班上的学生更是看热闹一样围了好几层在门口，在这里说太不象话了。

    他微微低头诚恳的说：“我没有打他，但是昨天也确实发生了些事儿，现在大家都在上课，我们回办公室慢慢说清楚可以吗？”

    “你要是不怕就在这儿当着大家的面儿说清楚！凭啥放学还打学生！当老师就可以下死手啊！胳膊都给打断了！你打！你现在就在这儿打死他！张辉妈像是受了刺激一样尖叫起来。

    李宏飞在旁边拉着她往办公室方向走，“钟老师没打他，有啥事去办公室说，我是他班主任，肯定帮你弄清楚，行不？”

    “行个屁行！不给我说清楚我哪儿也不去！”她一把推开李宏飞。

    她口口声声的说自己打了张辉，还一直强调把胳膊都打断了，钟意秋不知道她想证明什么，他低头问张辉，“老师打你了吗？”

    张辉一直把头埋在怀里，听见钟意秋的声音也不抬起来，蚊子嗡似的说，“没打……老师昨天扯我胳膊了……”

    刚说完，他妈竟然一下子跳起来拍了个巴掌，“听到没！胳膊都断了！还老师呢！我呸！还有没有良心，八岁的娃子呀，呜……”

    钟意秋完全被她的动作给吓呆了，实在是有些滑稽，怎么说着说着就开始撒泼了，而且什么话都不听，就是一味的指责和扣罪名。