笔趣阁 - 都市小说 - 摘星在线阅读 - 第31页

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    裴霁停住了,看向她。

    宋迩像是很纠结,她想说什么的,但又仿佛有某种顾虑限制着她,几番纠结后,宋迩像是忍痛割舍了什么,一脸沉重:“教授再见。”

    裴霁就走了。

    宋迩听着门在她面前关上,非常失落。她今天起得这么早,教授却没有夸她。她刚刚叫住她,其实是想暗示一下的,可是她强烈的自尊心限制了她。

    绝对不能这么没有面子。

    一夜台风过境,外边的街道枝叶满地,乱糟糟的。

    雨已经停了,风还在打着转,但已没有昨夜那样的猛烈。

    裴霁在七点半差五分时到了研究院,走进办公室,打开日程表看了看,就打开电脑,从邮箱里下载了学生的论文来看。

    到期末了,学生们都在交期末作业。

    裴霁开设的那门课,没有期末考试,只有论文,论文题目是学期初就布置下去的,也就是说学生有一个学期的时间,完成这篇论文。

    但裴霁也知道,虽然是学期初布置的,但能花一个月去写的学生都是难能可贵了,大部分学生写这篇论文,大概只用了一个星期。

    花了多少时间,多少心力,都能从成品上看出来,裴霁严格,却不会有意为难,只要达到标准,都会让过。

    但写得特别漂亮的那几篇,裴霁会格外留意作者的姓名。

    科研需要新鲜血液,而勤奋努力又有天赋的学生是很难得的。

    八点半,她更换实验用的白大褂走进实验室。

    今天开始得非常顺利。她一个多星期来,第一次回归到她原有的时刻表里。并且昨天虽然淋了雨,却没有带来任何不适。

    裴霁很高兴,高兴到休息间隙时,听到几个研究生聚一块儿聊天,她也难得有兴趣地听了一耳朵。

    裴霁同时经手的研究项目有很多个,研究院里也有多个实验室是她同时在跟的。但大部分她只以导师名义,起一个指导作用,并不会插手具体的研究方向。

    今天这个项目就是这个类型的,研究组的成员都比较年轻,说的话题就非常活泼跳跃。

    从哪个教授的发际线越来越高了,到隔壁组的实验进展很慢,因为他们组组长论文出了问题,被导师骂了三天,心态崩了,再到食堂三窗口的酱排骨分量越来越少,寒了广大学子的心,聊得津津有味。

    突然一个研究生兴致勃勃地掏出手机,献宝似的给大家看,随即便是一阵惊呼。

    “好可爱啊。”

    “太萌了吧,就是上次捡的那只吗?”

    “它好像发现镜头了,它走过来了!”

    裴霁看了眼那个拿着手机的女生,认出这就是之前捡了奶猫回家的那个学生。于是她判断,手机屏幕里应该是小猫的视频。

    想到家里的宋迩,裴霁觉得可以向有经验的学生学习一下,于是就走了过去。

    此起彼伏的惊叹声戛然而止。那个拿着手机的女生手抖了一下,叫了声:“裴教授。”慌忙地想把手机收起来。

    裴霁说:“不急。”她也朝屏幕看了一眼。

    一看,她就愣了愣。屏幕上显示的不是视频,而是某个监控软件,小猫在摄像头的监控下,正在房间里窜上蹿下,进行跑酷运动。

    裴霁有些意外。

    那个女生以为教授也喜欢猫,稍稍松了口气,向她解释:“这是我新装的摄像头,我担心我不在家的时候小猫出什么事,有摄像头,我就可以随时关注它的情况了。”

    裴霁点了下头,但心里衡量一番,觉得这个建议不可行。

    她也担心宋迩在家里会捧碎杯子,或是磕到哪里,又或者有什么事需要她帮忙,但摄像头肯定是不可取的,因为人需要隐私。

    果然,照顾宋迩要比养猫,复杂得多。

    “除了装摄像头,还可以做什么?”裴霁直接问道。

    她这么一问,女生就明白了,教授是真的对猫感兴趣。她脑子转得快,很快就有了一个猜测:“教授也养了猫吗?”

    “倒不是猫。”裴霁比较含糊地定义了宋迩的物种:“是一种与猫类似的生物。”

    女生也不知道和猫类似的生物究竟是什么,她仔细地把养猫需要的注意事项都说了一遍。裴霁就在旁仔细听着,并在大脑中精确删选出哪一条可用,哪一条不合理。

    “对了,还有非常重要,但经常被忽视的一条,耐心而又温柔的夸奖是很有必要的。”女生十分肯定地说,“小猫是需要夸奖的,正向激励可以让它高兴,还可以让它的性格长得更温和。”

    裴霁对此持怀疑态度,因为动物听不懂人类的语言。见这个研究生没有什么别的经验能分享给她了,裴霁点了点头,示意他们接着看猫,自己走了开去。

    她走到外面,想去喝杯水,手机震动了一下。

    裴霁看了看,发现是条微信。打开锁屏的时候,又进来了两条。

    都来自宋迩。

    宋迩的头像是一只生气的小猫,猫脸圆圆的,眼睛特别大,趴在自己白白肉肉的小爪子上,像是自闭了,又呆又傲娇。

    裴霁的注意力在头像上停留了一会儿,才点开宋迩的对话条。

    一共三条语音,每条两秒钟。裴霁点开第一条,是平静的声音:“教授。”

    第二条的声音逐渐不平静:“教授。”