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    沈言璟继续板着一张面无表情的脸。被抓包偷笑的陆思暖瞬间慌张。

    他他他他不会生气了？

    担心自己会被记上死亡小本本的陆思暖，飞快地调出任务界面，就见沈言璟对自己的好感度从5%涨到了6%。

    陆思暖：……这傻孩子该不会喜欢被取笑……？

    晨跑后，陆思暖将学生们带回班级里吃早餐，分发着面包和牛奶，还将陆亦瑶准备的糖果一人一个地发了下去。

    孩子们很少能吃到甜食，除了志愿者给他们的，他们根本接触不到这些东西。

    第一次看见包装这么好看的糖果，都带着拘谨，有些舍不得品尝。陆思暖就见季苗苗甜甜糯糯地喊着“谢谢老师”，好感度在这两次相处中陆陆续续地上涨到30%。

    这次，沈言璟挺听话的，洗好手后主动地到陆思暖的面前拿早餐，陆思暖也将一颗糖放在了他的餐盘里。沈言璟默默地端着餐盘回到自己的座位上，完全没看那颗糖。

    如果不是好感度涨到了10%，陆思暖又差点被他骗了。

    抵挡不住糖果的诱惑，小孩子果然很好哄，竟然一下子涨了4%。

    这一刻，陆思暖都忍不住觉得这位未来的反派大佬，小时候有点反差萌。

    她的手痒痒的，心痒痒的，有点想揉揉他跑完步被风吹得乱翘的碎发。

    见陆思暖一直关注着角落里的沈言璟，李慧云拉着她到外面，满脸笑容地开口：“沈言璟这孩子似乎挺喜欢你的。”

    望着那又跌回8%的好感度，陆思暖：？？？

    “他刚转到这个班级，和大家都不熟悉，一直沉默寡言着，以前哄他去做早操时直接不理人，有同龄小伙伴邀约，有女同学想和他手牵手排队，都冷漠地拍开了对方，一点也不愿意参与集体活动中，也不愿与外界联系。对于这种患有自闭症的小孩，强迫只会让他们将心门闭得更紧。所以，我们也在努力地想办法和他交流沟通。”

    李慧云拍拍陆思暖的肩，欣慰安心地笑呵呵道：“刚才你牵着他的手去院子里做早操的时候，我就担心他的病情会复发。但你是唯一一个没有被他拒绝的。我觉得对于自闭症患者来说，不抵触就代表着这孩子应该挺喜欢你的。以后你多和他沟通和相处，帮助他敞开心扉，走出孤独的内心世界。”

    突然被委以重任的陆思暖默默地望着那停留在8%不再上下浮动的好感度。

    才没有喜欢她呢……只是喜欢吃糖而已。

    2010年7月2日晴

    今天，我暗中观察了那个新老师。

    但她好像发现我在偷偷看她了。

    她拉着我去做早操，还偷偷地笑我。

    早饭的时候，她拿出包装好看的糖果分给了大家。

    我才不会因为一颗糖就被骗到呢。

    ——沈言璟藏在枕头里的日记本

    短短一周的相处，陪孩子们聊天画画折纸做着各种趣味小游戏的陆思暖，很快就和孩子们打成了一片。

    她原本就是孩子王，以前在乡下别提多威风了，身后乖乖地跟着一群小萝卜头。每天精神头十足，嗓门洪亮，抡起小拳头来连比自己高的男孩子都能打趴下，骑在对方身上揍的那种。

    那虽然已经是沦为小学年代的趣味回忆，但小时候的熊孩子见多了，现在看见学生们在课堂上乱哄哄得也不会觉得头疼和烦躁。

    面对哭闹的孩子，陆思暖原意花费时间去沟通，甚至她擅长调动孩子们的竞争心。

    对于平时表现好的同学就奖励小红星和糖果以示鼓励，不吝啬自己赞美的语言。那些不听话的、自顾自玩的久而久之也都被老师各种各样的奖励吸引了所有的注意力。

    每天，她还给孩子们娓娓道来地讲着有趣的童话故事，还教着他们用纸折出那些可爱的小动物。现在房间天花板和墙壁上都是孩子们的手工制品，尤其是窗口挂满了五彩缤纷的千纸鹤，每一种颜色都充满了无限的生机与希望。

    特殊教育班的孩童们虽然智力有问题，但心思纯净的他们，直觉是非常准的。

    新老师非常耐心温柔，从来没有凶过他们。

    最初警戒的学生们早就放下了高高竖起的心墙，每天都兴奋地争相围在陆思暖的身边，不是将自己最爱的玩具分享给陆思暖一起玩，就是撒娇地拉着她的手要抱抱。

    尤其被陆思暖各方面偏心的季苗苗，每天的小羊角辫就是陆思暖亲手扎的，小胖手总是捏着陆思暖的衣角不肯放开，不管是上课还是下课都喜欢哒哒哒地跟在陆思暖的屁股后面。

    她不由想到了一句她曾经看到的话：“孩子的世界永远单纯，他们疼了就会哭，快乐就会笑。他们从不会压抑自己的情感，更不会刻意去伤害任何人。”

    ——孩子总是用他们最纯真善良的心去感受自己身边的一切。

    望着一张张纯真的笑脸和一双双渴求期待的眼神，原本只是因为任务而担任起教师的陆思暖，此刻真正体会到了初为人师的快乐与欣慰，是真的竭尽所能地想给予他们更多的关爱，让他们感受到这个世界是真的如此得美好。

    在所有学生都围着陆思暖的时候，只有沈言璟沉默寡言、自闭地缩在角落里，他整个人面无表情，看上去阴阴郁郁的，在同学们都一起兴致勃勃地做着小游戏时，没有任何观看或参与的兴趣，对周围事物完全充耳不闻、视而不见。