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    “哦，是，我是姚知行的大伯姚进国。请问，您有什么事吗？”

    听到这次接电话的是家长，廖华健信心恢复许多。他觉得肯定是学生不懂事，才被桃园学校忽悠着没报二高，而准备上桃园高中部。想必只要他向这些家长说清楚情况，家长肯定都会让孩子来二高上。

    当即廖华健就道：“是这样的，鉴于姚知行同学……”

    等廖华健把之前对林文讲过的话说一遍，那边却是一阵沉默，过了十几秒钟，姚进国才道：“对不起啊廖老师，姚知行就在桃园高中部上，不准备去其他学校了。”

    姚进国虽然对二高的条件很心动，但考虑到刘猛对姚知行的再造之恩，仍旧决定支持姚知行的选择。

    这边廖华健听姚进国说完就挂断了电话，不由再次发愣——尼玛，这家长也傻了吗？我都把事情讲那么清楚了，居然还要让孩子上桃园高中部？

    老杨、小刘见廖华健再次被拒绝，同样惊讶无比。要知道，一般都是学生家长来求着廖华健，想上二高；现在廖华健都反过去求别人了，居然一而再的被拒绝。难道是今天太阳升起的方向出错了？

    接着，廖华健干脆按照桃园这36个学生的排名，一个个打了电话过去询问。

    结果虽然不是每一个学生和家长都像林文、姚进国拒绝的这么果断，却也没有一个明确表示肯定会来二高上精英班的。最多是家长表示，等做好了孩子的思想工作，再来二高报名。

    说得好听——要是做不好孩子的思想工作呢？

    听廖华健一遍又一遍地劝说那些学生和家长，老杨和小刘都产生了一种错觉——似乎他们二高不再是丰城第一、全市前三的高考名校，而成了一个别人不愿意来的乡镇高中。

    两人还想，今天的事情说出去，恐怕都没人会相信。

    二高呀，每年进一本线的上千人，进本科线的过三千人，水木、燕京这种顶级学府每年也都有六、七人，这样的高考名校，竟然求着人家来上，人家还不愿意来。

    一通电话打完之后，廖华健感觉自己嗓子都哑了，猛喝了几大口茶水，道：“都已经劝说一个遍了，我还就不相信，大后天报名时桃园这些学生会真的没人来！”

    廖华健是劝人劝出火来了。

    自从当了二高招生办的主任，他还从来没这么劝过别人来上二高。

    老杨道：“也不知道桃园都给了这些学生什么好处，不过他们要真的选择了桃园高中部，而不是我们二高精英班，三年后参加了高考，肯定要后悔死。”

    小刘道：“那是绝对的。”

    廖华健则道：“今天的事你们都别传出去啊。”

    ……

    桃园学校，综合楼1号计算机室。

    从桃园考生成绩的惊喜中稍稍平静后，刘猛看着许磊、刘庆、黄文康三人道：“既然成绩已经出来了，我们就要赶紧把宣传搞起来呀。要是动作太慢，让那些学生选择了其他高中，少一个都是我们的损失。”

    虽然刘猛之前做了种种布置，但这36位学生的成绩之好却是出乎了他的意料。所以现在他也不确定，会不会有学生放弃桃园高中部，而选择二高精英班这样貌似更好的去处。

    起来走了一圈，刘猛搓着手掌，道：“这样，你们马上把我们这次中招考试成绩编辑成一条短信，发给九年级所有的学生家长。让他们知道，我们桃园是最棒的！只要他们的孩子进入桃园高中部，三年后也必将创造同样的奇迹！”

    第254章 招生决定

    在市中招办公室公布中招考试成绩之后，其他教育部门也相继公布了各种信息，如全市前十名、丰城县中招考试成绩排名、二高分数线等等。

    桃园36位考生全部名列全市前100之中，霸占全市第4到第10名，霸占全县第1到第7名的消息，同样在这股有关中招考试成绩的消息浪潮中传了出去，在整个丰城、乃至义阳市都产生了极大的震撼。

    对于那36名学生中原本不知道这个消息且犹豫不定的家长，这个消息还是有一定意义的。但对于那些顽固的认为桃园高总部绝不可能有二高好的家长，桃园的这份成绩能起到的作用就有限了。

    刘猛并没准备像廖华健那样，打电话去一个个劝说这些学生的家长。倒不是他不想，主要是因为桃园高中部新建是一个事实，初中部的成绩只能间接的支持，完全无法让桃园高中部在正面和二高比较。

    能不能来桃园高中部，只能看这些学生能不能拗得过家长。

    桃园这边在将中招考试成绩的相关信息发出去之后，立马就发出了桃园高中部正式建立的消息，并且确立了报名日期——7月13号至15号，与二高是同一个报名时段。

    接着，刘猛就跟几位班主任商量起另一件事来。

    “你们说桃园高中部的分数线定在多少比较好？”刘猛问道。

    刘庆先道：“根据三高的发展来看，高中刚开始建立分数线都比较低，因为只有这样，才能招收到一部分原本没有高中可上的学生。正好夕林高中三年前倒闭，我们可以填补这个空缺。以前夕林高中分数线比三高低80分，我认为我们的分数线也可以比三高低80分。”

    黄文康却道：“如果这样的话，岂不是显得我们高中部太低级了？很多家长都知道，所谓的学习环境值得就是孩子身边的同学。我们真要把分数线放到很低，让原先初中部升上来的那批学生家长怎么放心？”